论文部分内容阅读
中国特色社会主义理论教学必须坚持理论回归现实，用本土化案例佐证理论才能彰显理论成果的感召力和说服力。苏州地处当代中国改革的前沿区，是全国实现“两个率先发展”的示范区，是建设有中国特色社会主义的真实写照，也是本土化最具说服力的现实素材。苏州特色的本土化案例纳入中国特色社会主义理论教学，具有加大思想政治教育改革力度、整合教学资源、提升教师教学与科研能力、培养学生素质与能力等诸多方面的意义。