浅谈健康育在儿童糖尿病护理中的应用

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目的:分析健康教育在糖尿病患儿护理干预中的效果.方法:选择2016年2月-2017年1月来我院就诊的66例糖尿病患儿作为观察对象,随机分为对照组和实验组各33例,对照组病人给予整体干预护理,实验组病人在对照组基础上应用健康系统性教育.结果:实验组病人的治疗依从性和控制血糖率明显优于对照组病人,差异明显,具有统计学意义(P<0.05).结论:健康教育应用于糖尿病患儿的护理当中,能够有效提高患儿的自我护理能力,对于帮助患儿康复,能够起到至关重要的作用.
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