论文部分内容阅读
语音教学是外语教学的重要组成部分。近年来,来华学习汉语的学生中出现了以做华文教师为目的的一类学生,他们中有些人已经是华文教师,再次来华是为了学习进修。针对这类人群地特点,语音教学一定要不同于其他来华留学生的语音教学。教学内容应作如下转变:1.由教拼音字母转为教国际音标。2.由教声母、韵母转为教元音、辅音。3.由只教发音转为发音、理论并教。教学中应注意增强实用性、系统性、趣味性。