【摘 要】
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语文教学的少慢差费、高耗低效在所有学科中显得最为突出.1978年吕叔湘先生就尖锐地指出了这一点.20年过去了,在此期间,语文界掀起了改革热潮,语文教学研究取得了前所未有的
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语文教学的少慢差费、高耗低效在所有学科中显得最为突出.1978年吕叔湘先生就尖锐地指出了这一点.20年过去了,在此期间,语文界掀起了改革热潮,语文教学研究取得了前所未有的成绩,然不无遗憾的是,教改之花常常只是“春来发几枝”,未能在大面积上收获到丰硕成果;探索语文教学自身的规律虽已取得相当深入的理论进展,教学实践中却常常不能很好地按规律办事.考察我们的教育对象,中小学毕业生中不少人仍是字写
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