【摘 要】
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智能制造的新趋势给工业工程专业课程建设和实验安排提出新挑战。以工业工程专业人因工程实验教学为例,总结当前实验教学存在的问题和解决对策,探索企业向智能制造方向发展背
【基金项目】
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项目来源:2015安徽省省级质量工程卓越人才教育培养计划项目“工业工程专业卓越工程师”(基金编号:2015zjjh014),2017年度安徽高校自然科学研究重点项目“基于神经人因学的移动APP情感化设计支持方法研究”(编号:KJ2017A108)
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智能制造的新趋势给工业工程专业课程建设和实验安排提出新挑战。以工业工程专业人因工程实验教学为例,总结当前实验教学存在的问题和解决对策,探索企业向智能制造方向发展背景下的实验教学改革。根据智能制造背景下人才需求的变化,阐述如何结合安徽工程大学现有仪器设备进行实验安排、实验内容设计、实验目标制定以及实验结果分析总结等,对学生建立系统分析的概念,培养动手能力和创新思维,训练解决现实企业管理问题,具有积极意义。
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