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古诗是中国传统文化的经典，蕴藏着深厚的文学底蕴和精神内涵，然而由于年代久远，学生很难透彻理解古诗的内涵。结合古诗教学的三个关键词——“读”“品”“悟”，读古诗的韵律之美，品诗中的意境之妙，悟古诗的人文之美，教师可以创造性地活化古诗内容，引导学生在教学情境中品味古诗，感受中国传统文化的精髓，从而提高自身的文学修养。