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“两课”教师应充分认识“三个代表”重要思想对于加强和改进学生政治思想工作的重大意义;在学生思想工作中应着力解决好用“三个代表”重要思想培根固本育新人的问题,知、信、行相统一的问题,“三进”的方式方法问题,使青年学生真正做到努力学习、科学掌握、正确运用这一思想理论体系。
用“三个代表”重要思想引领学生政治思想工作
【摘 要】
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“两课”教师应充分认识“三个代表”重要思想对于加强和改进学生政治思想工作的重大意义;在学生思想工作中应着力解决好用“三个代表”重要思想培根固本育新人的问题,知、信
【机 构】
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大同大学大同师范分校山西大同037004
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年3期
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