【摘 要】
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基础教育长期形成的课堂教学模式,学生主要以静听、静观、静思的方式进行学习,处于被动地位,其活动形式主要是大脑机械记忆的活动.在这种方式下造成学生缺乏学习的主动性、实
【机 构】
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浙江省乐清市柳市镇一小,浙江乐清,325604
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基础教育长期形成的课堂教学模式,学生主要以静听、静观、静思的方式进行学习,处于被动地位,其活动形式主要是大脑机械记忆的活动.在这种方式下造成学生缺乏学习的主动性、实践性,学习无兴趣,无动力,不会学习,自我封闭等等,影响了学生全面、健康、主动地发展,远远不能适应社会发展的需要.如何在教学中体现学生的主体地位?
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