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新课改背景下，教学活动首先需要做到有趣。小学数学趣味教学的目标可以从趣味性的题目激发学生的学习兴趣、贴近生活的例题引导学生思考、化繁为简，揉合为一题的智能授课三个方面着手，最终实现寓教于乐的教学模式。此模式的趣味教学不仅是学生掌握应学习的基础知识，还能使学生的实践能力得到大幅度提升，实现教与学的理论与实践相结合。本文就小学数学趣味教学的具体方面进行总结归纳。