【摘 要】
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互联网+工业4.0时代,应培养具备创新创业能力的应用型新工科人才,要求让传统工科专业更加多元和独特,以山西农业大学信息学院机电类专业为例,分析机类、电类学科与其他学科融
【基金项目】
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2018年山西省教育厅教学改革项目《机电类多学科融合式人才培养模式探索与实践》,项目编号:J2018242
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互联网+工业4.0时代,应培养具备创新创业能力的应用型新工科人才,要求让传统工科专业更加多元和独特,以山西农业大学信息学院机电类专业为例,分析机类、电类学科与其他学科融合的特点。从学科课程体系建设、项目与实践、多学科融合平台3个角度阐述多学科融合人才培养模式的研究和探索,通过对课程进行改革与重组,构建出多学科融合环境,组织创新实践,搭建融合平台,从而形成多学科融合的新工科人才培养模式。
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