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目前，我国正处于社会转型期，各种社会矛盾突出，一些不良社会思潮的入侵，以及网络等新媒体的蓬勃发展，对青少年产生了不容忽视的影响，同时也对学校的德育教育提出了巨大的挑战。香港作为中国的一个特别行政区，由于其特殊的历史地位，在其学校的德育过程中既带有浓厚的中国传统文化又融入了西方的价值观念。因此，比较研究中国内地与香港的德育，探讨更加有效的德育途径，对促进我国德育的健康发展具有一定的积极意义。