【摘 要】
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【摘 要】小学阶段学生具有最强的塑造性,小学时期养成的良好习惯,会陪伴其一生,在其成长的道路上造成持续性的影响。就这个年龄段的学生来说,最是马虎不过,所以有必要培养学生好的数学行为习惯,在这些习惯的支撑下更好地学习数学计算、解决数学问题、学习数学知识。 【关键词】小学;数学行为;养成习惯 根据我从事教育教学工作多年的经验来看,那些学习成绩优秀的学生一般都具有良好的学习习惯,这些习惯帮助他们更好
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