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“过程完整化教学模式应用研究”课题的具体实践表明，其研究方向正确，有助于教师在教短的时间里理解、适应新课程标准，有效落实新的教育理念，同时也是适应民族学校、有效提高民族学校教学质量的良好教育教学模式。
巴左旗林东蒙中“过程完整化教学模式应用研究”课题阶段总结——兼论民族学校的崛起
【摘 要】
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“过程完整化教学模式应用研究”课题的具体实践表明，其研究方向正确，有助于教师在教短的时间里理解、适应新课程标准，有效落实新的教育理念，同时也是适应民族学校、有效提高民族
【机 构】
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赤峰市巴林左旗林东蒙中
【出 处】
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内蒙古师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2005年2期
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