将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育

来源 :华章 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianjiantao456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国教育事业体制改革的不断深入,各大高校的改革之风日益兴盛。作为国家教育事业的重要组成部分,高校教育的目的不仅是完成大学生专业知识的传授更重要的是培养学生正确的政治理念和崇高的道德思想,为即将踏入社会的大学生做好心理与思想培养,让大学生更快更好的适应社会、投入工作中。因此在高校学生的思想政治教育中应该将社会主义核心价值体系贯穿其中,提高思想政治教育的效果,实现思想政治教育的最终目的。因此研究如何将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育具有重要的现实意义。本文就将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育进行了探讨,以此为我国大学生的思想政治教育提供参考。
其他文献
创新能力与实践能力是大学生两项不可缺少的能力,要勇于创新和善于创新,才能实现观念创新和实践创新的统一[1]。本文基于学生参加浙江省大学生创新性科研项目过程中的收获与感
就目前情况来看,高校英语教师普遍具有强烈的自我发展意识,主要表现为进修需求迫切,这无疑与人的主体性有着极为密切的联系。不过高校英语教师日常工作任务较为繁杂,课时较多,而且
大力推行中职“2+1”模式,是我国职业教育改革的重要方向,是我国职业教育发展的根本举措。中职学生在校学习两年,中职教师第三年到企业实践驻厂管理学生是适应当前职业教育改革
高校学生干部及时学习知识的学习者,有事进行管理活动的管理者。他们在高校学生干部的管理工作中发挥着至关重要的作用,是高校管理者的好帮手。然而,由于学生干部缺乏足够的管理
近年来,由于金融危机、供过于求等原因,财经类专业大学生就业难度加大。文章从积极心理学内涵入手,分析了当前财经类专业大学生就业的优劣势,探讨了积极心理学理论对推进财经类专
高校教学质量建设的一个主要内容是教学团队的建设。针对现有学习型组织教学团队存在的问题,以工程建设为视角,引入学习鱼模式,构建学习型组织与教学团队的连接模型,提出采用灰色
民族地区高校少数民族大学生相对集中,其思想政治教育开展要结合民族地区和少数民族大学生自身特点有针对性地开展。唯有如此,才能培养出政治合格的高素质人才,才能服务于民族地
电大作为培养21世纪高素质应用型在职人才的主要力量,应当着力营造和谐宜人的校园文化环境,提升学生的道德素养,规范学生的学习行为,陶冶学生的精神风貌,促成学生个人素质养成。本
在新的资助政策和社会发展的新形势下,高职院校大学生的价值观和诚信观也受到了一定的影响。合理有效地做好贫困生认定工作,既能扶贫助困,又能起到教书育人的作用。本文阐述了新
文章分析了学生干部队伍的现状及现有的考核机制中存在的问题,研究了360度绩效评估在学生干部管理中的运用。