职业教育技能匹配监测:来自世界银行STEP项目的经验

来源 :岳阳职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:thiscf
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STEP项目是世界银行为收集中低收入国家技能数据而设计实施的,它的测量框架包括家庭调查与雇主调查,项目按标准严格抽样,家庭调查的对象为16-64岁的城市人口,雇主调查基于家庭调查的结果以逐户访问的方式进行,项目设立专门机构监控实施过程,通过培训规范调查人员的调查行为,数据分析采用技能聚合法。借鉴STEP的经验,我国加强对技能供需现状的关注,可借鉴国际先进技能监测手段,提高技能供需的匹配程度。
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