【摘 要】
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文章针对普通高校学生认为武术套路难学易忘,学习兴趣不高的现状,采用附加动作易名,侧重攻防演练,选配不同音乐等手段辅助教学,能激发学生学习兴趣,取得较好的教学效果。
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【机 构】
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西北师范大学体育学院 甘肃兰州730070
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文章针对普通高校学生认为武术套路难学易忘,学习兴趣不高的现状,采用附加动作易名,侧重攻防演练,选配不同音乐等手段辅助教学,能激发学生学习兴趣,取得较好的教学效果。
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