核心素养下初中地理人文素养的教学探究

来源 :南北桥 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq14203853
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中是学生学习的重要阶段,也是学生核心素养养成的重要阶段,因此,教师在教学过程中应注重培养学生的核心素养.地理学科是初中阶段学习的重要学科之一,在新时期初中地理教学的过程中,对教学有了全新的要求,地理核心素养的培养成为教学的主要任务之一.
其他文献
对小学的体育教学来说,体育游戏是其中很重要的一部分,在体育教育中进行一些有趣的游戏,可以使学生获得积极的情感体验,帮助学校完成体育教学任务.体育游戏的内容非常复杂,而
分析了国防创新知识治理的基本思想,给出了知识治理模型。基于国防创新知识治理的形成、发展过程,划分了知识治理的5个阶段。从知识治理网络角度,提出国防知识创新知识治理的
教育作为人类发展的关键纽带自然越来越受到大家的重视.如今的教学不仅仅在于简单的传授知识,更在于传授知识的效果以及教学的有效性.所以,作为小学语文教师的我们需要更多地