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探究式教学是新课程改革提倡的创新教学理念之一.探究性教学方法能够充分调动学生数学学习积极性和主动性,培养学生形成良好的学习习惯和数学思维能力,使学生的学习由“被动接受”转换成“主动探究”.本文首先阐述了探究式教学法的内涵,对高中数学探究教学方法进行分析和研究,以期能够提升高中数学教学的质量和效果,促进学生的全面成长,从而实现教学目标.