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新课程实施以来,学生的学习热情越来越高。但以下的画面却也常常出现在阅读课堂中：学生漫无边际地提问,毫无目的地讨论;教师频频转换课件画面,好像在播放卡通片似的,课堂上热闹非凡。在40分钟的课堂里，
“多味”朗读 读出文之根本
【摘 要】
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新课程实施以来,学生的学习热情越来越高。但以下的画面却也常常出现在阅读课堂中：学生漫无边际地提问,毫无目的地讨论;教师频频转换课件画面,好像在播放卡通片似的,课堂上热
【机 构】
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广东云浮市第一小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2010年10期
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