【摘 要】
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目的研究健康教育对原发性肝癌介入治疗病人的影响。方法对2002年8月至2005年6月在我科介入治疗的原发性肝癌病人120例进行随机分组,试验组接受相关健康教育,对照组不接受。
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目的研究健康教育对原发性肝癌介入治疗病人的影响。方法对2002年8月至2005年6月在我科介入治疗的原发性肝癌病人120例进行随机分组,试验组接受相关健康教育,对照组不接受。两组在其他诊疗及护理方面无差别,比较术后并发症、生存率及病人满意度。结果试验组术后并发症明显降低,病人满意度提高,与对照组比较差异有统计学意义,术后生存率无统计学意义。结论健康教育可减少术后并发症及其持续时间,增加病人满意度关键词健康教育;原发性肝癌;介入治疗
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