综合实践主题活动中期交流的若干问题

来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hakbin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中期交流是综合实践主题活动策划与实施阶段的重要课型,其基本任务是回顾前期活动的基本情况、分享活动的成功经验与喜悦以及解决活动中的困惑。综合实践主题活动中期交流的目标任务是什么?操作流程又是怎样的?
其他文献
在日常生活中,海量的英语培训班宣传广告侵袭着人们的视听。例如,正宗美语班、口语班,等等。面对这热火朝天的宣传,笔者思考到的恰是与社会培训机构“越位”相对应的学校英语教育
幼儿园教育是我国教育体系的一部分,其教育的质量将直接影响到幼儿以后的学习能力。影响幼儿园教育质量的因素有很多,但园长是其中比较重要的一项因素,可以直接影响到幼儿园
生物学课程中的探究性学习是一种积极的学习过程,是学生积极主动地获取生物学知识、认识和解决生物学问题的重要实践活动。通过探究性学习,有利于激发学生学习的兴趣,获得生
教师的岗位既要求教师本人要学会保护环境,也要教学生学会保护环境,而低碳教学和低碳学习则是师生保护环境最有力的措施。我从事数控车技能实训教学多年,在传统的实训教学中