非风湿性心房颤动患者卒中预防治疗的混合比较

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为了确认在随机对照试验中评价的心房颤动的不同卒中预防治疗,并在单一证据合成框架内对它们进行比较,英国莱斯特大学卫生科学系的Cooper等更新了关于抗凝药和抗血小板治疗非风湿性心房颤动的Cochrane评价,纳入通过CENTRAL数据库和MEDLINE确认的2000年1月-2005年3月发表的随机对照试验。在保持随机化的同时,采用混合治疗比较方法,以间接试验证据进行试验内、治疗间的联合直接比较。

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摘 要: 构建高效课堂对现代教育的较高要求,而师生互动是构建高效课堂的基础,是交流、合作、对话、交往的有效结合。  关键词: 初中语文教学 高效课堂 师生互动  课堂教学不是教师的独角戏,而是教师与学生交往、交流、互动的过程,只有做好课堂的互动教学才能够使教师的教学思想和教学方法为学生所接受、采纳,增强课堂教学效果。  《新课程标准》明确指出,课堂教学应该是师生相互交往、共同发展的合作过程,特别是
近年来,随着CT、MRI广泛应用于临床,脑室出血得以及时诊断及治疗,但原发性脑室出血很少见,多为继发性,且多为脑室周围出血破入脑室[1].现将我院1995年2月至2004年12月经CT证实的140例脑室出血分析报告如下。