【摘 要】
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新课标标准下的教材将目前英语课堂中的“应试型”教学逐步转变成了“能力型”教学.传统的“教师讲,学生听:教师写,学生记”的教学模式忽视了学生综合能力的培养.合作学习模
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新课标标准下的教材将目前英语课堂中的“应试型”教学逐步转变成了“能力型”教学.传统的“教师讲,学生听:教师写,学生记”的教学模式忽视了学生综合能力的培养.合作学习模式在改善课堂氛围,提高学生能力和发展以及培养学生合作意识等方面实效显著,因此被广泛运用到高中英语教学中.在此,笔者结合对北师大版高中英语教材的解读,对合作学习进行分析,以期抛砖引玉,获得指教.
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