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本文针对目前土力学实验教学中实验目的不明确、创新实验少、学生创新能力难以发挥的现实,提出将实际工程用室内模型再现,通过将室内模型提炼出工程问题,编写出解决问题所需的实验方案,再按实验方案完成土力学实验教学任务。该实验教学模式可以培养学生的思维和创新能力,也能调动学生对实验过程的参与性和主动性。