【摘 要】
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探究性学习作为语文学习的一种重要方式,不仅有助于学生提升语文素养,而且影响着学生的学习和思维方式。基于核心素养的语文探究性学习要在提升学生语言素养处发力,促进学生
【机 构】
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安徽省小语理事会,合肥市（教育）名师工作室,合肥市小语培训基地专家组
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探究性学习作为语文学习的一种重要方式,不仅有助于学生提升语文素养,而且影响着学生的学习和思维方式。基于核心素养的语文探究性学习要在提升学生语言素养处发力,促进学生不断提高“听、说、读、写”能力,提升学生的语文素养,让学生能够充分发散思维,发展创新能力。培育语言素养处探究培育语言素养是母语教育的首要任务。语言素养,概括来说即培养母语语言的情感,学习母语,感知母语的语言、文字的特点,掌握其运用规律,并将其内化为自己的言语经验,转化为适应具体语境的、灵活有效运用母语进行交流、沟通的能力。语言素养的培育,靠的是实
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