【摘 要】
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课外实践活动是学生对理论知识吸收和实践的过程,在这样一个理论与实践、认识和现实相融合的体系之下,学生不断地对自己的认知进行更新,在有了新的体验之后逐渐形成自己的习
【机 构】
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江苏省常州市金坛区华罗庚实验学校,江苏 常州
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课外实践活动是学生对理论知识吸收和实践的过程,在这样一个理论与实践、认识和现实相融合的体系之下,学生不断地对自己的认知进行更新,在有了新的体验之后逐渐形成自己的习惯.因此,在课外实践活动中加入道德与法治的主题来培养学生的法治素养是一个很不错的方法.随之,如何开展这样的活动去培养学生的法治素养成为当下教育中一个很有挑战的问题.
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摘 要：兴趣是推动学生积极学习的强大动力，因此，音乐教学能顺利地进行的关键是要提高学生的音乐学习兴趣，从而，让学生能真正体会到音乐课的乐趣和体验到成功的喜悦，从而培养学生乐学、好学的学习习惯，不断提高学习效率，并最终形成良好的音乐素养。通过参阅文献资料，并结合教学实践经验，探讨小学音乐教学中激发学生学习兴趣的措施，希望能给同仁提供可参考意见。 关键词：音乐教学；激发兴趣；策略 “兴趣是最好的老
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以学校双品质提升要求为指向，以提高课堂教学效率和数学学科教学质量为目标，以“关注课堂”为主线，进行了研讨制定三型课的教学模式。