【摘 要】
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一、“苏式学校”建设背景下家园共育模式基本定位2013年,苏州老城区三区合并为现在的姑苏区,在新的历史背景下如何坚持和打造具有吴地文化的“苏式学校”,需要切实可行的推
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一、“苏式学校”建设背景下家园共育模式基本定位2013年,苏州老城区三区合并为现在的姑苏区,在新的历史背景下如何坚持和打造具有吴地文化的“苏式学校”,需要切实可行的推进抓手和实施策略。在“苏式学校”建设过程中,幼儿园应该加强与家庭、社会的对接,积极探寻适合幼儿园的家园共育模式。这种家园共育模式,应该以文化建设和资源开发为基础,从家园沟通理念、方式、途径、内容、评价等全方位着手,展示姑苏区特色的“苏式学校”建设。
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