【摘 要】
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【Abstract】 Names reflect culture. Name culture is one very important part of a certain language. This paper makes a close comparative study of name cultures between Chinese and English， including simi
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【Abstract】 Names reflect culture. Name culture is one very important part of a certain language. This paper makes a close comparative study of name cultures between Chinese and English， including similarities and differences.
【Key words】comparative study;
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【摘要】英语课程是我国高等教育中的关键课程之一。大学生作更是面临着新时代发展的重任，同时作为对外交流的重要载体。大学英语教学应由西方文化为主线转变为多元的中华传统文化为主线，在教学中贯彻文化自信理念，弘扬和传播中华传统文化。本文在对当前大学英语教学融入中华传统文化存在问题进行分析基础上，提出相应的解决策略，以期为相关研究提供参考。 【关键词】大学英语;中华传统文化;教学;融入 【作者简介】徐美
【摘要】在新课改下，初中英语教学需要展开一系列优化改革，其中，合作学习受到了更多关注。基于此，本文强调了合作学习在初中英语教学中的应用价值，结合笔者的教学经验，从小组组建、任务设置、活动引入方面阐述了合作学习在初中英语教学中的实践。 【关键词】初中英语;合作学习;教学实践 【作者简介】林清娇，福建省平潭城关中学。 引言 对于合作学习来说，其主要指为了完成共同目标，学生展开具有明确分工的互助
【摘要】小班化课堂教学是一种“以学生为主体”的有效课堂形式，其有利于师生之间的交流，不仅促进全体学生的全面发展，还促进了学生的个性发展。在英语课堂中实行小班教学的形式，有利于小学生更容易掌握英语知识，也更好地帮助英语教师了解每一位学生的学习情况。兴趣是学习英语的根本，如何在小班教学中培养学生对英语学习的兴趣，需要具体有效的策略。 【关键词】小学小班化;英语学习;兴趣;培养 【作者简介】刘亚芳，
【摘要】随着科学技术的不断进步与发展，我们已经进入了电子化信息时代，微课、慕课以及翻转课堂教学模式应运而生。这些新兴的教学模式改变了高校的教学方式，打破了传统教学模式的弊端，因此，本文介绍了微课、慕课、翻转课堂的特点，并在此基础上，提出了三种教学模式在大学英语课中的应用，希望本文的研究能够为大学英语课程改革提供一定的助力。 【关键词】微课；慕课；翻转课堂；大学英语；应用 【作者简介】刘芳，女，
【摘要】自发性知觉经络反应（简称ASMR）作为独特的以试听为主的多感官应激感知反应现象，具有沉浸、放松、稳定，真实，生理驱动、可操控等特征。它能有效缓解焦虑情绪和慢性疼痛。基于其生理和心理机制特性，本文通过文献研究法探讨ASMR环境下潜在发生的成人二语习得设想的理论基础，旨在填补其教育研究空白，为将来的理论发展和实证研究提供思路。 【关键词】自发性知觉经络反应;ASMR;成人二语习得 【作者简
绘本（Picture Book），画出来的书，是指一类以绘画为主，并附有少量文字的书籍。绘本是发达国家家庭首选的儿童读物，国际公认“绘本是最适合幼儿阅读的图书”。绘本阅读，能吸引小学生的眼球和注意力，激发是的阅读兴趣，利于学生在保持高涨的阅读激情和兴趣主动融入素材中，丰富认知感悟，体验阅读快乐。《跟上兔子》系列绘本，能在附着大量色彩鲜艳的图画基础上给学生更多的自我阅读感知的机会，利于其深化理解感知
【摘要】本文研究了混合式教学模式在大学英语口语教学中的应用，旨在探索一条适合高校英语口语课程教学的改革路径，创新高校高级阶段英语口语课程教学模式，创建以学生为中心的学习环境，为学生创造一种高度参与和个性化的学习体验。本研究具体以TED演讲为依托的英力克英语口语教学改革实践为例，教学实践、问卷和访谈结果表明，混合式教学模式在以TED为依托的英力克英语口语教学中的应用得到学生的认可，学生通过在线自主学
【摘要】词汇是英语知识的基础组成部分，词汇教学在英语学习中占据着非常重要的教学地位。在初中英语教学中，教师需要加强对学生英语词汇的教学力度，帮助学生扩大词汇储备量，为学生今后的英语学习奠定良好基础，而思维导图的有效应用，则可以帮助教师促进学生发散性思维的拓展，减轻学生学习英语词汇的压力，进而有效提高学生的學习兴趣和效率。本文主要围绕思维导图在初中英语词汇教学中的应有意义和有效策略，进行了简单的分析
【摘要】在新课程改革的背景下，课堂教学已成为学生学习、锻炼、提高的重要途径。小学英语课堂教学质量已成为衡量教师专业水平的指标。为了构建一个高效课堂，教师应分析英语课堂教学的现状及教学效率低下的原因，然后采取有效措施，积极探索高效的课堂教学模式。导学卡的设计与运用遵循以学生为中心的思想，充分考虑学生学习的自主性，培养学生的思维能力，并教会学生合作、探究、创新。教与学生勤思考、善思考、敢实践的能力，积
【摘要】伴随着经济的不断发展而来的是国际化进程的日益加快，国与国之间的交流日益频繁，人们也逐渐认识到了英语的重要性，对于英语教育所投入的精力也在逐渐增加，而在小学阶段的英语教学，可以说是学生们的英语学习生涯的奠基石一般的存在，学生们能否在这一阶段的英语学习中打下坚实的基础在一定程度上影响着学生们日后的英语学习能否走得更远更扎实，因此，教师在小学阶段进行教小学时要让学生们对英语的学习产生一定的兴趣，