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思维导图是一个视觉思考工具,帮助我们组织信息,并且做更好的分析、理解、整合、记忆以及想象。这一特质运用在英语教学上成效显著:从词汇记忆到语法辨析,从阅读到书面表达,从教师教授到学生自学,尽展思维导图的独特魅力,让英语教学多了双想象的翅膀,逐步实现教学的高效性。
基于思维导图下的初中英语教学
【摘 要】
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思维导图是一个视觉思考工具,帮助我们组织信息,并且做更好的分析、理解、整合、记忆以及想象。这一特质运用在英语教学上成效显著:从词汇记忆到语法辨析,从阅读到书面表达,
【机 构】
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苏州工业园区第十中学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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