【摘 要】
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在解读统编版语文教材的时候,语文要素作为一个高频率词汇经常出现在大家的眼前。就童话改编版语文教材来看,其尤为凸显语文要素,以"双线"的方式将单元内容组合起来。要想有
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在解读统编版语文教材的时候,语文要素作为一个高频率词汇经常出现在大家的眼前。就童话改编版语文教材来看,其尤为凸显语文要素,以"双线"的方式将单元内容组合起来。要想有效地发挥语文教材的作用,实现有效教学,教师就需要透彻地把握语文要素,从此入手,采取多样的方式使学生在"双线"中实现发展。在此,结合三年级上册的阅读篇章,就其语文要素进行分析,以此为基础,就如何实现有效教学进行详细说明。
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