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由于信息技术的飞速发展和现代社会对大学生英语综合能力的高要求,网络新媒体也被运用到大学英语课堂教学中,并对教学活动的开展起了良好的助推作用。新媒体时代,大学英语自主学习模式加速了教学改革的进展。文章首先阐述了新媒体和自主学习的相关理论,分析了大学英语教学中存在的问题,构建了新媒体时代大学英语自主学习框架,针对怎样提高大学生自主学习能力提出了几点建议。