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我国著名的物理教育家、苏州大学朱正元教授曾经提出了“坛坛罐罐当仪器，拼拼凑凑做实验”的教育思想，要求广大物理教师要想方设法把实验开展起来，让学生动起手来.在新课改全面实施的今天，我们更应该倡导学生“从生活走向物理，从物理走向社会”，并在平时的物理教学中适时的创造机会，引导学生利用身边易得的器材，自己动手做一些小实验.这有利于培养学生各个方面的综合素养.本文重点从五个方面谈谈“小实验”在物理教学中的“大作用”.
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