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长期以来,中小学生负担过重是困扰我国基础教育的顽症,也是社会各界人士十分关注的问题.究其原因,从根本上讲,是我国教育总体水平偏低、教育观念落后、教育模式陈旧,不能满足人民日益增长的教育需求,直接原因是为追求升学、考试拿高分,从而造成中小学生的书本多、课程多、作业多、考试多、补习多、竞赛多,而这些现象在一些教学质量差、师资队伍低的学校尤为突出.