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强化班是因材施教和优化培养大学本科生的一种较好形式，它进一步强化了本科生的考研和竞争意识，激励了普通班学生的学习渴望和追求。但在发展中还存在目标定位弹性大和指导不力等问题。为此，应从明确定位、改革教学方法、强化竞争机制、加大指导力度和完善管理体制等五方面进行改革完善。
对经济管理强化班培养模式实践的思考
【摘 要】
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强化班是因材施教和优化培养大学本科生的一种较好形式，它进一步强化了本科生的考研和竞争意识，激励了普通班学生的学习渴望和追求。但在发展中还存在目标定位弹性大和指导不力
【机 构】
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宁波大学商学院教授浙江宁波315211
【出 处】
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宁波大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2004年1期
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