猴声和大象的大便

来源 :故事作文·低年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:iceagebirdxq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  “这次语文考试只有一个一百分,那就是何小米!让我们为何小米鼓掌!”甜甜老师在讲台上宣布。小豆豆一边鼓掌,一边把头低下了。甜甜老师请四个小组长把卷子发下去。小豆豆真喜欢甜甜老师,她从来不像英语老师那样,在讲台上一边念名字,一边读分数。英语老师还会把分数不高的卷子唰的一下扔到地上。小豆豆已经低头捡过好几次英语卷子了。
  黄美美一看自己的卷子就皱起了眉头,她才得了98分,不过,等她抻着脖子看到小豆豆的分数时,眉头马上舒展开了,小豆豆才得了两个葫芦——88分。
  “嘻嘻,我看你和我是好几对反义词啊!”黄美美凑到小豆豆的耳边说。小豆豆正在为分数发愁,才没心思理黄美美呢!
  黄美美凑到小豆豆耳边说:“我分高,你分低;我聪明,你愚蠢;我细心,你粗心;我女生,你男生;我白,你黑……”
  “黄——”小豆豆本来想像田大壮一样骂黄美美是黄鼠狼,可是,他自己也姓黄,所以他连忙改口,“就你好,白骨精!”
  小豆豆一着急,声音就有些高了。甜甜老师的目光落到了小豆豆的身上。
  “小豆豆,好好看卷子,如果你再考成这样,我就给你改个名字叫马小虎。”甜甜老师走过来,说,“批你的卷子都要把我逗乐了。”
  “真的吗?”黄美美抻长脖子去看小豆豆的卷子,她一看忍不住笑出声来,“两岸猴声啼不住,轻舟已过万重山!”
  同学们一听也乐了,小豆豆不好意思地搔搔头,唉,他自己也弄不明白怎么把“猿声”写成“猴声”了。
  小豆豆看着卷子小声说:“其实我都会,就是马虎了,我想不马虎,可还是会马虎。”
  甜甜老师说:“今天的作业是每人回家找一个关于马虎的笑话,明天我们自习课上讲笑话玩。”大家全乐了,这作业真有意思!
  第二天下午的第二节课,天气有些热,同学们都困得有些睁不开眼睛。甜甜老师说:“那我们就讲关于马虎的笑话吧。”
  第一个举手的是田大壮。“这是我爸爸小时候写作文闹出来的笑话。有一天,爸爸的老师让爸爸他们写作文,爸爸写道:‘我今天到动物园看大象,正赶上大象大便。大象的大便真好看,是金黄色的。大象的大便真多啊,一次大便能有十多斤。这真是让我大吃一斤。’爸爸粗心大意,把‘大吃一惊’写成了‘大吃一斤’。”
  田大壮一讲完,同学们就笑得前仰后合。田大壮看大家笑得这么开心,不禁有点儿得意。他说他还有个关于“斤”字的笑话。不等甜甜老师允许,田大壮就张开大嘴讲起来。
  “有一篇作文,作文题目是《秋天》,有个人是这样写的——秋天到了,树叶一斤一斤地往下落。他老师问他:‘你不怕一斤一斤的树叶掉下来把人砸死?’”
  胖朱珠说:“你还笑话你爸爸呢,你忘了你上一年级时把‘好山好水’写成‘妈山妈水’了?”田大壮的脸红了。
  吕跳跳说:“朱珠,你也别笑话别人了。你忘记人馅包子的事了吗?”朱珠的脸也红了,上二年级时,她把校门口包子铺的“大馅包子”给读成了“人馅包子”。
  轮到胡小胡了,他大声說道:“我爸爸的名字才搞笑呢。他本来叫胡波。有一次,有个送邮件的人在我家门前边敲门边大喊:‘胡三皮邮件,胡三皮在家吗?’我老爸打开门说:‘你找错地方了,这家没有叫胡三皮的。’送邮件的人仔细看了看地址,没错,门牌号全对得上。等老爸仔细一看邮件,恍然大悟,原来写信的人字写得太草,把‘波’字给分家了。”同学们笑成一团。
  甜甜老师笑着说:“今天的课上得开心吗?”
  大家齐声说:“开心!”
  田大壮站起来夸张地说:“开心得都要死了!”
  田大壮的话又引得大家一阵大笑。
  甜甜老师说:“希望大家记住这些马虎的笑话,以后谁再马虎,我就管谁叫马小虎。”
其他文献
秋天的风轻轻柔柔的,让人感觉清爽舒服。  秋天的风是一位美丽的仙女,她来到田野,把手一挥,稻子熟了,黄澄澄的像铺了一地金子;火红火红的高粱熟了,像一个个燃烧的火把;谷穗也在秋风中笑得前仰后合;又大又香的玉米棒子捋着长长的胡须,笑得露出了金黄的牙齿……秋风让这个季节变得绚丽多彩。  秋天的风是一位神奇的魔术师。她来到果园,把手一挥,苹果露出了红红的脸颊,梨树上挂满了金黄色的小灯笼,又大又红的石榴正咧
在这个美丽的春天,爸爸妈妈带我去广州长隆野生动物世界游玩,妈妈让我写一篇作文记录下来,作为成长的纪念。  在动物世界,我看到了天鹅、狮子、老虎、袋鼠、火烈鸟、非洲豹等动物。给我印象最深的是河马,它的嘴巴特别大,不停地找饲养员要东西吃,我真怕它一口把我吞进肚子里。  我们还看了几场动物表演,最精彩的要数花果山剧场的表演了。我最喜欢其中一只小猴子,它真是既聪明又调皮。它先是把主人的凳子偷偷拿开,害主人
小池塘里风光无限,到处都是美丽的景致。最近,阿藕迷上了摄影,整天拿着照相机四处拍照。你还别说,阿藕拍照很有天赋,经常拍出一张张让莲莲、珍珍、爱爱等小伙伴们欣喜若狂的好照片。  大家把阿藕拍的照片洗出来,就成了一张张优美的风景画。荷老师看到了,也非常喜欢。她召集小伙伴们来到教室,一起欣赏这几张风景照。莲莲说:“荷老师,为什么我们不把这么美的照片写下来呢?”  这主意一下子得到大家的赞同。荷老师说:“
近日,在沈阳市教育局“班班通”终端设备项目的采购招标中,清华同方旗下的型号为同方超越E180的台式机产品,凭借其稳定的计算性能、超高的性价比及便捷的管理方式从众多知名品牌中脱颖而出,成功中标,1400台同方超越E180作为此次平台搭建的核心设备,将为沈阳市教育局电化教育馆提供稳定、高效的运行平台。  此次进行招标的沈阳市教育局在项目伊始,即对各厂商提出明确要求:要充分考虑实际使用需求,有效控制成本
阿木和冰晶最近闹了些小矛盾,不过也不是什么大不了的事,他们是在争论甲虫如何呼吸。  事情是这样的:冰晶在书本中看到“昆虫不用嘴呼吸,而是通过腹部两侧的小孔来呼吸。”她把这个知识告诉阿木,阿木说了:“打死我也不信。”冰晶说:“爱信不信!”就这样,两个小伙伴闹僵了。一通老师苦口婆心地调解多次都无效,最后只好出主意:抓一只昆虫来看看,以验真伪。  运气真好!他们俩一到草地上,眼尖的阿木就看到一棵草茎上趴
捧哏靠边站,这期我演学霸。
摘 要:由于“翻转课堂”和MOOC教学近两年在全球的风靡,中国国内各大高校和公司也在尝试将这两种教学模式引入教学中,以期能提高教学中学生的成绩和教学效果。本文试图能将两者找到一个结合点,将“翻转课堂”的部分教学环节和MOOC平台相结合,形成“翻转式”MOOC课堂,同时选取同济大学大学二年级的两个大学物理本科班为研究对象,将其用于教学,探讨相对于传统班级其是否对学生的成绩有所影响。为了说明“翻转式”
摘要:基于布卢姆教育目标分类学修订的二维框架将认知领域的教学目标按知识与认知两个维度分类。在知识维度里,将知识分为事实性知识、概念性知识、程序性知识和反省认知知识。在认知过程维度里,将认知过程由低级到高级分为记忆、理解、运用、分析、评价和创造。修订版的分类学框架有利于帮助教师了解和组织目标,设计有效的评估方案和策略,并保证教学和评估的一致性。信息技术是一门新兴的课程,注重理论和实践结合,需要一种教
摘 要:随着信息技术的迅猛发展,传统的教学模式已难以满足师生教学的需求。文章基于《旅游接待业》课程,设计开展了“以学生为中心”的“七步网络教学法”在线翻转课堂教学,并对教学效果进行了综合评估。统计结果表明,大部分学生对该课程教学效果较为满意,在线翻转课堂教学模式得到有效实践。在此基础上,作者提出选择适用的线上平台,有效保障教学质量、优化教学活动设计,增强学生学习主动性、创新教学评价体系,提升师生教