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由于其处于社会转型期,教育爱正在经受着不同程度的挑战与侵蚀,进而导致了许多教育问题。因此需要审视我们的教育爱对于处于这一个特殊时期存在的一些缺失问题,进而从形成以学生为主体的教育爱的品质,以接受为前提的教育爱的方式等方面内容对于教育爱的回归进行探究。
社会转型期间教育爱的缺失与回归
【摘 要】
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由于其处于社会转型期,教育爱正在经受着不同程度的挑战与侵蚀,进而导致了许多教育问题。因此需要审视我们的教育爱对于处于这一个特殊时期存在的一些缺失问题,进而从形成以
【机 构】
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浙江师范大学法政学院
【出 处】
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改革与开放
【发表日期】
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2010年08期
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