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作为初中语文教学重要组成部分的阅读,其教学效果的高低直接影响到学生的语文整体水平。在教学中教师要首先激发学生对阅读的兴趣,帮助他们养成热爱阅读的习惯,通过多种形式促进师生、生生之间的互动,尤其要帮助后进生打好基础,迎头赶上。总之阅读教学是一个系统工作,需要教师有一种全局观,有计划地开展阅读教学工作。