【摘 要】
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幼儿语言教育APP作为互联网信息技术与幼儿教育相结合的产物,为幼儿搭建起丰富多彩、生动有趣、便捷的移动学习环境,引导幼儿完成相应的语言学习任务,促进幼儿语言能力的发展
【机 构】
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南京邮电大学 传媒与艺术学院,江苏 南京,210000
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幼儿语言教育APP作为互联网信息技术与幼儿教育相结合的产物,为幼儿搭建起丰富多彩、生动有趣、便捷的移动学习环境,引导幼儿完成相应的语言学习任务,促进幼儿语言能力的发展.本文主要在分析幼儿语言教育发展规律特征的基础上对市场上现有APP进行案例分析,总结得出幼儿语言教育APP现存问题及优化方向.幼儿语言教育APP其在学习设计层面应与幼儿语言发展规律特征相结合,学习内容应根据幼儿不同年龄阶段语言发展特征进行分层设计,学习目标应具体明确,学习内容与学习环节的设计紧密围绕学习目标展开,三者保持统一,整体学习框架丰富而有层次.在幼儿语言教育APP体验优化方面,APP交互及界面设计应突出具象性和引导性特征,增强视听层面的信息引导,符合幼儿认知及行为特征.
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