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随着新课改的逐渐推出与实施,给教育事业带来前所未有的挑战与机遇,英语作为小学阶段非常重要的学科,教师不仅要重视基础知识的掌握,同时还要满足素质教育的要求。本文主要对核心素养对小学英语教学的影响进行分析,进而给出基于核心素养教育理念下小学英语教学的对应策略,促进小学生综合素质得到全面的提升与发展。