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论述了国内外生物系统建模与仿真的发展以及该门本科教学课程的重要性，结合建模与仿真基本知识、生物医学工程学术与行业领域传统的建模与仿真、血流循环系统的可视化建模与仿真、生物信息统计与建模分析等内容结构进行了课程设置的探讨，并通过教学经验探索教学结合科研的模式，为生物医学工程本科教学课程提供了能够引导本科学生专业科研学习的模式。指出教学和科研相结合是我国本科课程建设发展的必然趋势。