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南京医科大学第四临床医学院2010年以来试行学习中期评估制度.评估分三部分:学期主要课程测试、学习表现自评和他评.本文作者借助SPSS软件对某大学178名学生两年来评估测试结果进行分析,发现试卷难度适中,问卷信效度较好,但学生测试成绩偏低,自评与他评偏差较大,仍需要重新设计问卷维度,完善评估环节管理。
医学生学习中期评估测试实效分析
【摘 要】
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南京医科大学第四临床医学院2010年以来试行学习中期评估制度.评估分三部分:学期主要课程测试、学习表现自评和他评.本文作者借助SPSS软件对某大学178名学生两年来评估测试结果进行分析,发现试卷难度适中,问卷信效度较好,但学生测试成绩偏低,自评与他评偏差较大,仍需要重新设计问卷维度,完善评估环节管理。
【机 构】
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210029南京医科大学第四临床医学院办公室,210029南京医科大学第四临床医学院,南京医科大学学生工作处,南京医科大学第四临床医学院学生工作办公室,210029南京医科大学第四临床医学院办公室
【出 处】
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中华医学教育杂志
【发表日期】
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2013年33期
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