【摘 要】
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近年来，随着时代不断变化与发展，社会对于专业人才的需求质量也随之提高，特别是对学生的英语能力提出了较高要求。为了提升英语课堂整体教学质量，不仅需要教师深入掌握相关专业知
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近年来，随着时代不断变化与发展，社会对于专业人才的需求质量也随之提高，特别是对学生的英语能力提出了较高要求。为了提升英语课堂整体教学质量，不仅需要教师深入掌握相关专业知识理论，制定明确的课堂教学目标，以及选择最佳教学手段，同时还需要教师基于顺应论视角采取移情策略施教。本文以顺应论作为基本依托，在介绍顺应论和移情的相关概念与英语课堂基本现状的同时，重点研究英语课堂中教师采取移情策略表现出的动机，以期能为业内人士带来参考，从而不断提升英语课堂整体教学水平。
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