【摘 要】
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计算机教学作为中职教育中的一个重要部分,在教学过程中普遍存在重视理论、忽视实践的教学现状,使得在该教育模式培养出来的学生的计算机水平能力,远远无法满足社会及企业发
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计算机教学作为中职教育中的一个重要部分,在教学过程中普遍存在重视理论、忽视实践的教学现状,使得在该教育模式培养出来的学生的计算机水平能力,远远无法满足社会及企业发展对人才的需求。因此,本文在中职计算机教学中引入"项目教学法"的方法,将抽象的理论知识分散整合到具体的项目中,让学生通过项目的学习,掌握理论知识和实践技能,使得学生能够更好的适应岗位职能需求。
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