小学语文低段阅读教学策略

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阅读是语文课程中较为重要的内容,现在如何按照课改精神、课程理念、课标要求上好阅读课,也就成了我们广大基层教师研究的重点。人民教育出版社孟令全老师曾经:“小学生的阅读,在很大程度上是学习阅读。”那么一个儿童在他初学语文的起始阶段,怎样帮助他们学习阅读呢?我认为可以根据学生的实际年龄特点采取以下操作进行。1、教会孩子预习课文新课程的要求和素质教育的新规定给予孩子更多的自主学习的空间。作为教师应该学会解放自己,但更应该充分指 Reading is a more important part of the Chinese curriculum. Nowadays, according to the spirit of curriculum reform, the concept of curriculum and the requirement of curriculum standardization, it has become the focus of our broad grassroots teachers’ study. People’s Education Press, Meng Lingquan teacher once: “primary school students to read, to a large extent, to learn to read. ” Then a child in his initial stage of Chinese language, how to help them learn to read? I think that according to the students The actual age characteristics to take the following operations. 1, teach children to preview the text of the new curriculum requirements and new requirements of quality education to give children more room for independent learning. As teachers should learn to liberate themselves, but more should be fully pointed out
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