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虽然我国高等教育取得了长足发展,但教学改革的核心问题并未突破.建设国家创新体系、促进科技创新,成为世界各国共同关心的重要课题,而我国高等教育的薄弱环节恰恰就是学生的创新意识不强,创造力的潜能发掘不够.通过分析美国几项重大教育工程(体系),文章得出一些启示,并提出构建"国家创新人才工程"的若干设想.