健康促进政策视域下青少年体质健康教育模式的构建

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最近的青少年体质调查结果显示,我国青少年体质与以往相比有明显的减弱趋势。青少年的体质健康是今后我国各项经济发展的基础,目前的青少年健康状况令人担忧。该文就以政策为基本切入点,从政策的逻辑关系、体制制度等角度出发,分析如何构建科学的青少年体质健康教育模式。
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[关键词]幼儿;交往能力;环境;主题活动  [中图分类号]G612  [文献标识码]C  [文章编号]1004-0463(2009)05(A)-0050-01    未来社会需要我们的下一代具有社会交往的能力,然而,当今的大部分独生子女却恰恰缺乏与人交往的能力,他们身上或多或少地都存在着不合群、自私等现象。为保证我们的下一代具有良好的素质,幼儿教师应重视幼儿交往能力的培养。幼儿园主题活动则是依据《
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〔关键词〕 语文课堂;主体;情境;教材;教学资源  〔中图分类号〕 G633.3〔文献标识码〕 A  〔文章编号〕 1004—0463(2009)11(A)—0022—01    随着新课改的全面实施,新的语文课堂教学模式大量涌现,这为语文教学的科学发展积累了大量可供借鉴的经验,但同时仍然存在一些与新课改理念不和谐的现象,如教师继续扮演知识的“信息源”、“真理”的传播者,学生依旧没有摆脱“知识的容