《学期课程统整指南》研制的方法论研究

来源 :上海教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chren1981
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<正>课程改革是一项极为复杂的社会变革,改革过程中充满着各种矛盾。我们认为,在诸多复杂矛盾中,课程设计与课程实施之间的矛盾是主要矛盾。这里的道理非常明白,因为课程设计得再好,如果学校教师无法真正实施,那么这一切都将是徒劳。因此, 如何使宏观的课程设计与微观的课堂教学实践和谐统一起来,就成为解决这对主要矛盾的关键问题,这
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