【摘 要】
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目前,我国高职院校大多是从过去的中专学校合并升格而来的,原来的“物本管理”模式在现在的管理者思想中还根深蒂固,未真正脱胎换骨,已不能完全适应形势的快速发展。因此,文
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目前,我国高职院校大多是从过去的中专学校合并升格而来的,原来的“物本管理”模式在现在的管理者思想中还根深蒂固,未真正脱胎换骨,已不能完全适应形势的快速发展。因此,文章提出要坚持“人本管理”,把握人的心理规律,以关心人,尊重人,激励人的柔性管理为出发点,改进人际关系,激发人的积极性和主观能动性,从而提高劳动效率和管理效率。
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