【摘 要】
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思维是人脑对客观显示的概括和间接的反映,学生的数学学习是在高中数学感性认识的基础上,运用比较、分析、综合、演绎等思维的基本方法,理解并掌握高中数学教学内容,并对具体
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思维是人脑对客观显示的概括和间接的反映,学生的数学学习是在高中数学感性认识的基础上,运用比较、分析、综合、演绎等思维的基本方法,理解并掌握高中数学教学内容,并对具体的数学问题进行推断和分析,从而获得对高中数学知识本质和规律的认识能力。
Thinking is a general and indirect reflection of the objective display of the human brain. Students’ mathematical learning is based on the perceptual knowledge of high school mathematics and uses the basic methods of comparison, analysis, synthesis and deduction to understand and master the content of high school mathematics teaching, And inference and analysis of specific mathematical problems, in order to obtain high school mathematics knowledge of the nature and law of understanding.
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