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语文是初中教育体系中的基础性学科，而阅读又是语文教学中的难点与重点，在语文学科的整体学习过程中占据主导地位。通过培养学生的语文阅读能力，不仅可以陶冶学生的情操，增强学生的文学素养及文学气质，还可以提高学生的阅读水平、理解能力、沟通能力，实现学生的综合发展。本文就对提升初中语文阅读教学的有效性策略进行分析和研究。